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Good game design happens when you view your game from many different perspectives, or lenses. While touring through the unusual territory that is game design, this book gives the reader one hundred of these lenses one hundred sets of insightful questions to ask yourself that will help make your game better. These lenses are gathered from fields as diverse as psychology, architecture, music, visual design, film, software engineering, theme park design, mathematics, writing, puzzle design, and anthropology. Anyone who reads this book will be inspired to become a better game designer and will understand how to do it.

The Art of Game Design.

Jesse Schell – The Art of Game Design

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El juego es más viejo que la cultura; pues, por mucho que estrechemos el concepto de ésta, presupone siempre una sociedad humana, y los animales no han esperado a que el hombre les enseñara a jugar. Con toda seguridad podemos decir que la civilización humana no ha añadido ninguna característica esencial al concepto del juego.

Johan Huizinga – Homo ludens, Cap. I : Esencia y significación del juego como fenómeno cultural.

via Ignoria

Johan Huizinga – Homo ludens, Cap. I

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Educating the Next Generation of Game Developers. Un artículo de Michael Zyda que pienso tomar como punto de partida en mi investigación.

To advance the state of the art of game technology, many universities have begun new degree programs focused on game design and development. This special issue profiles four programs that are exploring this emerging and important discipline and have proposed similar—or even novel—solutions to the challenges it presents.

Michael Zyda – Educating the Next Generation of Game Developers

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Diseño curricular

El año pasado presenté representando a SAE Institute en Temporada de Patos (evento de videojuegos que se realiza en Ciudad Juárez) una ponencia que presentó una breve introducción a la problemática que ahora planteo para el proyecto de Maestría en Docencia en Artes y Diseño.

He estado experimentando en diseño curricular, a continuación un par de ejemplos:

Actualmente pertnezco a un equipo que puja por abrir el diplomado con opción a titulación en materia de videojuegos para la Facultad de Ciencias de la UNAM, que siendo sincero considero debería ser un diplomado conjunto con la Escuela Nacional de Artes Plásticas dentro de la misma. A continuación la primera propuesta oficial:

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